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    张书妘不确定看了许靖婷的个人资料可以看见什麽，譬如说，她的联络资讯、她的家里住址、或是她的家庭组成…这些东西都不能证明纸张是来自於她。

    但是张书妘很笃定，那纸张上的照片绝对是来自许靖婷。

    那天戴懿凡趁着T育课的空档到社会科办公室想找张书妘，却扑了个空。但沈老师告知了张书妘人在教务处，并且要求戴懿凡顺便把上课讲义带给张书妘复印。

    那堂课的下课，有群义班的同学来到影印室找寻戴懿凡，这些细节张书妘记得清清楚楚。

    那照片就是这时候拍的。

    当时的张书妘还没有记义班的人名，但现在回想起来，当时候只有一个人在窗外用手机，那型号是iphone4S，有拍照功能，并且解析度算挺好。

    许靖婷。

    在毫无头绪的m0索下，张书妘非常讶异自己居然在找到证据前，先看到了动机。

    第一眼看到许靖婷开学填的学生个人资料B卡上的字迹便觉得哪里熟悉。张书妘不是记忆力极佳的，但事件俱有特殊X，因为发生在试教的那一天，所以特别有记忆点。

    翻开cH0U屉，她找到一个羊皮纸袋，里头有义班跟仁班学生写的纸张。那是在教「亲密关系」那一课的下课前，她带活动时学生所写的纸条。

    上完课之後随手装了进来，就放着了，久了也没有拿去丢。

    她找到义班那张匿名的、惹得大家困惑的纸片，摊开来看着上头的文字。

    戴懿凡。

    那张纸条上面就写着这三个字。

    或许b对字迹这件事情是需要些技巧与程度才办得到的，但是张书妘在许靖婷那张B卡上看到有一栏：「我在本校最好的朋友：＿年＿班姓名：＿＿＿」。

    一般而言，如果没有就空着了，不过许靖婷填上了「一年义班戴懿凡」。

    「戴懿凡」这三个字，在Ｂ卡与那匿名纸片上，几乎是一模一样的字迹，一眼就可以看出来。

    这可以证明什麽呢？

    张书妘回忆起试教的经过，一切都明朗了起来。

    她在仁班的台词是：「…大家觉得Ai情是什麽样子呢？…可以写恋Ai经验、写你觉得理想的Ai情观，或是真的不知道要写什麽，就写对於今天这一课有什麽见解…」

    在义班，她调整过时间，因为料准义班没有参与活动的兴致，所以她只有简单说：「…写下你们理想的Ai情，或是对於Ai情有什麽期望…」留下很少的时间发表。

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